{"id":149881,"date":"2018-04-24T13:12:31","date_gmt":"2018-04-24T13:12:31","guid":{"rendered":"http:\/\/sftarticles.wpenginepowered.com\/es\/?p=149881"},"modified":"2025-06-13T00:45:04","modified_gmt":"2025-06-12T22:45:04","slug":"facebook-messenger-institutos-soc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/facebook-messenger-institutos-soc\/","title":{"rendered":"Facebook Messenger quiere colarse en los institutos"},"content":{"rendered":"

Messenger podr\u00eda llegar pronto a los institutos de forma oficial. Facebook est\u00e1 preparando una nueva funcionalidad para su app de mensajer\u00eda pensada para que maestros y alumnos de un mismo instituto puedan comunicarse entre ellos;\u00a0<\/strong>se llamaria High School Networks.<\/p>\n

Este descubrimiento lo han hecho usuarios que han descompilado la \u00faltima versi\u00f3n de Messenger para iOS disponible en la App Store y han mandado las capturas a la web TNW<\/a>. Estas capturas dejan entrever algunas opciones de la app, que ahora pasamos a\u00a0 comentar.<\/p>\n

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\r\n \"Messenger\r\n <\/div>\r\n
\r\n Messenger para Android<\/span>\r\n Descarga gratis<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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\r\n \"Messenger\r\n <\/div>\r\n
\r\n Messenger para iOS<\/span>\r\n Descarga gratis<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Podr\u00edamos seleccionar nuestra escuela o instituto, usando el buscador. El centro de estudios en cuesti\u00f3n se tendr\u00eda que dar de alta en Messenger, claro est\u00e1:<\/p>\n

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Una vez encontrado el instituto podr\u00edamos unirnos a su red en Messenger. Esto nos mostrar\u00eda cu\u00e1nta gente esta tambi\u00e9n apuntada:<\/p>\n

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Una vez dentro del grupo del instituto podr\u00edamos buscar y seleccionar nuestra clase, lo que nos permitir\u00eda chatear con los compa\u00f1eros de curso y los proferores.<\/p>\n

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Todo ello pasar\u00eda por un control de verificaci\u00f3n para evitar trolls o intrusos, obviamente.<\/p>\n

Como Slack, pero para institutos<\/strong><\/h3>\n

Como se intuye en las capturas, un Messenger aplicado a los centros de estudios ser\u00eda muy \u00fatil como herramienta extra de trabajo, app colaborativa<\/strong> para poder comunicarnos con compa\u00f1eros y profesores de temas relacionados con el curso o para compartir archivos: apuntes, trabajos, ejercicios…<\/p>\n

Ya existen campos virtuales y otras herramientas docentes, pero Messenger significaria un paso menos, no tener que instalar nada adicional ya que (casi) todo el mundo ya tiene cuenta en la red social Facebook.<\/p>\n

Lo cierto es que idea de Facebook no es tan loca: al fin y al cabo las apps de mensajer\u00eda pueden ser buenas herramientas colaborativas. Si Slack es muy \u00fatil para las oficinas, \u00bfpor qu\u00e9 no iba a serlo Messenger para los institutos?<\/p>\n

El problema es si Messenger calar\u00e1 como herramienta para asuntos docentes. Ahora mismo Facebook no est\u00e1 en su mejor momento de popularidad, por lo que habr\u00eda que ver si las escuelas apostar\u00edan por esta tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Aunque las capturas son reakles Facebook a\u00fan no ha hecho declaraciones al respecto de esta opci\u00f3n, por lo que no sabemos si acabar\u00e1 saliendo y si, de hacerlo, se aplicar\u00e1 a fuera de EEUU.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 te parece Messenger como herramienta para usar en los estudios?<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Messenger podr\u00eda llegar pronto a los institutos de forma oficial. Facebook est\u00e1 preparando una nueva funcionalidad para su app de mensajer\u00eda pensada para que maestros y alumnos de un mismo instituto puedan comunicarse entre ellos;\u00a0se llamaria High School Networks. Este descubrimiento lo han hecho usuarios que han descompilado la \u00faltima versi\u00f3n de Messenger para iOS … Continue reading “Facebook Messenger quiere colarse en los institutos”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2041,"featured_media":149896,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","wpcf-pageviews":0},"categories":[],"tags":[9686],"usertag":[],"vertical":[],"content-category":[],"class_list":["post-149881","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-app-subdomain-redirectionfacebook"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149881","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2041"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=149881"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149881\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":372034,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149881\/revisions\/372034"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149881"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=149881"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=149881"},{"taxonomy":"usertag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/usertag?post=149881"},{"taxonomy":"vertical","embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/vertical?post=149881"},{"taxonomy":"content-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/es\/wp-json\/wp\/v2\/content-category?post=149881"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}