{"id":196834,"date":"2026-07-03T16:48:00","date_gmt":"2026-07-03T15:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/fr\/?p=196834"},"modified":"2026-07-03T16:48:07","modified_gmt":"2026-07-03T15:48:07","slug":"valorant-arrive-a-lecole-aux-philippines-le-jeu-integre-un-programme-officiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/fr\/valorant-arrive-a-lecole-aux-philippines-le-jeu-integre-un-programme-officiel\/","title":{"rendered":"Valorant arrive \u00e0 l\u2019\u00e9cole aux Philippines : le jeu int\u00e8gre un programme officiel"},"content":{"rendered":"

Aux Philippines, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation a d\u00e9cid\u00e9 d\u2019int\u00e9grer Valorant<\/a><\/strong> , le shooter comp\u00e9titif de Riot Games, dans un programme scolaire officiel. Concr\u00e8tement, dans le curriculum Matatag, les \u00e9l\u00e8ves de 10e ann\u00e9e suivent un module consacr\u00e9 \u00e0 la \u00ab promotion du bien-\u00eatre num\u00e9rique \u00e0 travers Valorant<\/a> \u00bb, d\u2019apr\u00e8s le minist\u00e8re.<\/p>\n

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\r\n \"VALORANT\"\r\n <\/div>\r\n
\r\n VALORANT<\/span>\r\n T\u00e9l\u00e9charger<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Le plus surprenant, c\u2019est que ce cours ne sert pas \u00e0 apprendre \u00e0 mieux tirer ni \u00e0 monter au classement. Valorant est utilis\u00e9 comme support pour parler de strat\u00e9gie<\/strong>, de r\u00f4les dans une \u00e9quipe, de communication et de comportement en ligne. L\u2019id\u00e9e, plus large, est claire : faire du jeu vid\u00e9o un outil p\u00e9dagogique, pas seulement un loisir.<\/p>\n\n

Le minist\u00e8re pr\u00e9cise que le module demande aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019identifier les objectifs de Valorant et ses m\u00e9caniques de jeu, d\u2019expliquer les strat\u00e9gies ainsi que les r\u00f4les des agents, mais aussi de montrer qu\u2019ils ont compris des notions comme le respect<\/strong>, l\u2019\u00e9quit\u00e9 et le fair-play dans les interactions en ligne.<\/p>\n\n

Le programme va m\u00eame un cran plus loin. Les \u00e9l\u00e8ves doivent aussi mettre en pratique le travail d\u2019\u00e9quipe, la communication et la gestion du temps<\/strong> en organisant un \u00e9v\u00e9nement esport. En clair, Valorant devient ici un cas concret pour travailler des comp\u00e9tences transversales que l\u2019\u00e9cole cherche d\u00e9j\u00e0 \u00e0 d\u00e9velopper ailleurs.<\/p>\n\n

Cette le\u00e7on autour de Valorant s\u2019ins\u00e8re d\u2019ailleurs dans un ensemble plus large consacr\u00e9 au bien-\u00eatre num\u00e9rique, \u00e0 l\u2019e-sant\u00e9 et \u00e0 l\u2019esport. Le minist\u00e8re les pr\u00e9sente comme des outils li\u00e9s au bien-\u00eatre personnel, \u00e0 l\u2019activit\u00e9 physique et \u00e0 une pratique saine du num\u00e9rique.<\/p>\n\n

Et Valorant n\u2019est pas seul. Le curriculum Matatag cite aussi League of Legends<\/a>, Dota 2<\/a>, Hearthstone, StarCraft II, Rocket League, Minecraft, FIFA, PUBG et Tekken parmi les supports d\u2019apprentissage possibles, toujours selon le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation.<\/p>\n

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\r\n \"Discord\"\r\n <\/div>\r\n
\r\n Discord<\/span>\r\n T\u00e9l\u00e9charger<\/a>\r\n <\/div>\r\n
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Cette d\u00e9cision s\u2019inscrit aussi dans un mouvement plus large. Dans certains \u00e9tablissements, les jeux vid\u00e9o servent d\u00e9j\u00e0 \u00e0 aborder l\u2019histoire, les langues ou la r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/strong>. De leur c\u00f4t\u00e9, l\u2019Arabie saoudite, le Japon, la Cor\u00e9e du Sud et plusieurs pays europ\u00e9ens ont commenc\u00e9 \u00e0 faire une place \u00e0 l\u2019esport, ou \u00e0 des contenus li\u00e9s au jeu, dans l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n

Il y a aussi un facteur \u00e9conomique derri\u00e8re tout \u00e7a. Le march\u00e9 de l\u2019esport dans l\u2019\u00e9ducation \u00e9tait estim\u00e9 \u00e0 environ 3,2 milliards<\/strong> en 2025 et pourrait grimper jusqu\u2019\u00e0 8,1 milliards d\u2019ici 2034, port\u00e9 par l\u2019adoption dans les \u00e9coles, l\u2019int\u00e9gration aux programmes et les possibilit\u00e9s de bourses.<\/p>\n\n

Aux Philippines, le terrain s\u2019y pr\u00eate particuli\u00e8rement bien. La sc\u00e8ne esport y grandit vite, le pays affiche de bons r\u00e9sultats<\/strong> \u00e0 l\u2019international, des cursus universitaires li\u00e9s \u00e0 l\u2019esport et au d\u00e9veloppement de jeux vid\u00e9o existent d\u00e9j\u00e0, notamment \u00e0 la Map\u00faa University, et la reconnaissance progresse aussi \u00e0 travers l\u2019UAAP.<\/p>\n\n

Le d\u00e9bat, lui, n\u2019est pas tranch\u00e9. Les d\u00e9fenseurs de cette approche mettent en avant la strat\u00e9gie, la motivation, la communication et l\u2019esprit d\u2019\u00e9quipe. Les critiques, eux, parlent du stress, du risque de trop valoriser la victoire et du manque de recul<\/strong> sur les effets \u00e9ducatifs r\u00e9els comme sur le bien-\u00eatre \u00e0 long terme. La prudence reste donc de mise.<\/p>\n\n

Suivez-moi sur Twitter : @pierrevitre<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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