{"id":99779,"date":"2014-09-01T16:59:23","date_gmt":"2014-09-01T14:59:23","guid":{"rendered":"http:\/\/onsoftware.softonic.fr\/?p=99779"},"modified":"2025-06-12T11:43:09","modified_gmt":"2025-06-12T10:43:09","slug":"rentree-2014-7-conseils-etre-eleve-digital-responsable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cms-articles.softonic.io\/fr\/rentree-2014-7-conseils-etre-eleve-digital-responsable\/","title":{"rendered":"[Rentr\u00e9e 2014] 7 conseils pour \u00eatre un \u00e9l\u00e8ve connect\u00e9 responsable"},"content":{"rendered":"

Oubliez le copier-coller:<\/strong> un \u00e9tudiant qui sait se servir des nouvelles technologies,a d\u00e9j\u00e0 d\u00e9pass\u00e9 ce stade. Voici une liste de 7 conseils qui devraient faire de la salle de classe virtuelle du XXI\u00e8me si\u00e8cle, un lieu d’\u00e9change durable, s\u00fbr et profitable \u00e0 tous.<\/p>\n

Qui se souvient des jours glorieux d’Encarta<\/a>, quand poss\u00e9der cette encyclop\u00e9die digitale \u00e9tait suffisant pour avoir des bonnes notes… Les professeurs d’aujourd’hui sont de mieux en mieux connect\u00e9s<\/a>, et exigent plus de savoir-faire technique de la part de leurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Aujourd’hui, savoir utiliser les bonnes applis<\/a> est souvent le premier pas vers la r\u00e9ussite <\/strong>aux examens. Les conseils que vous pourrez lire ci-dessus sont autant de bonnes pratiques pour \u00e9viter des surprises d\u00e9sagr\u00e9ables pendant vos \u00e9tudes.<\/p>\n

Le Copier-coller, c’est termin\u00e9!<\/h3>\n

Copier du contenu d’une page Internet et le coller dans vos travaux, c’est aller tout droit vers l’\u00e9chec acad\u00e9mique. Non seulement, c’est une une pratique r\u00e9pr\u00e9hensible, mais surtout, c’est facile \u00e0 d\u00e9tecter! De nombreux coll\u00e8ges et universit\u00e9s disposent d\u00e9sormais d’applications qui d\u00e9tectent le plagiat<\/strong> interne et externe de documents (comme par exemple Viper<\/a>). Soyez malin<\/strong>: diversifiez<\/strong> vos sources, adaptez<\/strong> vous-m\u00eame les textes, et citez<\/strong> les sources utilis\u00e9es.<\/p>\n

\"Plagium\"<\/p>\n

Avec des moteurs de recherche comme plagium, d\u00e9tecter un plagiat est incroyablement simple<\/em> (source<\/a>)<\/em><\/p>\n

Utilisez des ressources libres de droit<\/h3>\n

Une fois dans le monde du travail, l’utilisation de photographies, de musique ou de vid\u00e9os prot\u00e9g\u00e9es par le\u00a0droit d’auteur<\/strong> pourrait bien se retourner contre vous. Prenez de bonnes habitudes et commencez d\u00e8s maintenant \u00e0 privil\u00e9gier les sources libres de droits, ou bien celles en licence permissive. Vous pouvez notamment utiliser la c\u00e9l\u00e8bre base de donn\u00e9es Creative Commons<\/a>; Jamendo<\/a> et Soundcloud<\/a> pour la musique gratuite; Flickr<\/a> ou FreeImages<\/a> pour les photos; et Vimeo<\/a> pour les vid\u00e9os. Vous pouvez m\u00eame trouver des pr\u00e9sentations (PowerPoint ou autre) sur Slideshare<\/a>.<\/p>\n

\"Vimeo<\/p>\n

Vim\u00e9o propose des milliers de vid\u00e9os dont la reproduction est autoris\u00e9e
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Valorisez le travail des autres<\/h3>\n

Lorsque vous r\u00e9digez une dissertation ou que vous r\u00e9solvez un probl\u00e8me, citez<\/strong> les pages web et les auteurs auxquels vous avez eu recours. Reconna\u00eetre le travail des autres, c’est d\u00e9montrer des qualit\u00e9s d’humilit\u00e9 et d’honn\u00eatet\u00e9 intellectuelle. Cr\u00e9diter les auteurs est un des piliers de l’Internet, car cela permet de continuer \u00e0 partager son travail sans avoir l’impression d’\u00eatre usurp\u00e9. Pour vous y retrouver facilement dans vos r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques<\/strong>, vous pouvez recourir \u00e0 des gestionnaires de sources tels que\u00a0Mendeley<\/a> ou Zotero<\/a>.<\/p>\n

\"Mendeley\"<\/p>\n

Mendeley est un excellent gestionnaire de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques – et il est gratuit (source<\/a>)<\/em><\/p>\n

Utilisez les bonnes applis pour travailler en \u00e9quipe<\/h3>\n

Si le travail en \u00e9quipe est parfois p\u00e9nible, ce n’est pas forc\u00e9ment parce que les membres n’y mettent pas du leur. C’est souvent la faute aux\u00a0outils de travail collaboratif<\/strong> mal choisis. Des solutions de stockage en ligne comme Dropbox<\/a> ou Google Drive<\/a> sont indispensables. Je vous recommande aussi d’utiliser des sites web de chats priv\u00e9s tels que Slack<\/a> ou Hipchat<\/a>.<\/p>\n

\"Slack\"<\/p>\n

Slack est un chat en ligne priv\u00e9 mais persistant: lorsque vous quittez la conversation, le texte est conserv\u00e9 dans le serveur (source<\/a>)<\/em><\/p>\n

Conservez vos fichiers dans des formats accessibles<\/h3>\n

Lorsque vous cr\u00e9ez un document, assurez-vous que les informations soient sauvegard\u00e9es dans un format<\/strong> facile \u00e0 ouvrir pour tous. Si vous envoyez une pr\u00e9sentation faite avec PowerPoint 2013 \u00e0 un professeur \u00e9quip\u00e9 de PowerPoint 97, il ne pourra pas \u00e9valuer votre travail. Pr\u00e9f\u00e9rez des formats universels<\/strong> dans la mesure du possible, et si vous voulez que votre mise en page soit intacte, exportez vos documents au format PDF<\/strong>. En cas de doute, vous pouvez toujours envoyer votre travail dans plusieurs formats.<\/p>\n

\"Word<\/p>\n

Les derni\u00e8res versions de Word permettent de sauvegarder directement au format PDF<\/em><\/p>\n

Faites des copies de s\u00e9curit\u00e9<\/h3>\n

On a tous connu une histoire tragique du style de celle-ci “mon PC avec ma th\u00e8se dedans vient de crasher” ou “je ne peux plus lire la cl\u00e9 USB o\u00f9 j’avais stock\u00e9 mon travail”. Pour \u00e9viter de tels drames, conservez au moins une copie de s\u00e9curit\u00e9<\/a> de vos documents les plus importants. Avec un logiciel de synchronisation<\/strong> de fichiers comme FreeFileSync<\/a> vous pouvez dupliquer un fichier sur un disque dur externe et dans un dossier Dropbox sans avoir \u00e0 ouvrir de multiples fen\u00eatres en m\u00eame temps.<\/p>\n

\"Google<\/p>\n

Conservez vos fichiers dans le dossier Drive pour qu’ils se synchronisent sur votre espace en ligne Google Drive<\/em><\/p>\n

Blindez vos profils contre les espions et les harceleurs<\/h3>\n

Les r\u00e9seaux sociaux deviennent souvent une extension de la salle de cours. Ce que vous postez sur votre mur Facebook, par exemple, peut \u00eatre vu par vos professeurs si vous ne r\u00e9glez pas correctement les param\u00e8tres de confidentialit\u00e9<\/a> et de s\u00e9curit\u00e9. D’un autre c\u00f4t\u00e9, il est n\u00e9cessaire de d\u00e9noncer<\/a> les comportements abusifs et les manifestations de harc\u00e8lement virtuel que vous ou vos compagnons subissez. Enfin, en anticipant votre futur professionnel<\/strong>, il est important de prendre soin de votre r\u00e9putation en ligne<\/a>, de la m\u00eame fa\u00e7on que vous le feriez avec votre r\u00e9putation dans la vie r\u00e9elle.<\/p>\n

\"Facebook<\/p>\n

Facebook permet de d\u00e9noncer des comportements inappropri\u00e9s de la part de ses utilisateurs
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Mais les professeurs aussi doivent jouer le jeu<\/h3>\n

Suivre ces conseils \u00e0 la lettre est recommand\u00e9 dans tous les cas. Mais leur impact<\/strong> sera limit\u00e9 si les professeurs ne s’y mettent pas aussi, et s’ils ne prennent pas au s\u00e9rieux les nouvelles technologies. C’est le devoir des enseignants de d\u00e9finir quelles sont les r\u00e8gles du jeu: des formats de fichiers acceptables, jusqu’aux applications<\/a> qui doivent \u00eatre utilis\u00e9es pour uploader des travaux ou t\u00e9l\u00e9charger des cours, et m\u00eame les p\u00e9nalisations pour plagiat de textes ou devoirs mal pr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n

Vous avez quelques conseils pour devenir un \u00e9tudiant connect\u00e9 responsable?
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A lire :<\/h3>\n