Es un secreto a voces que la IA se utiliza en casi todos los ámbitos de la vida. No solo en el trabajo. Incluso los más jóvenes usan las IA generativas, sobre todo los chatbots como ChatGPT, para preguntarles dudas, hacer deberes o pedir consejo. Lo curioso es que una encuesta ha descubierto que casi ningún joven le confiesa este uso a sus padres.
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Suscríbete (es GRATIS) ►Un nuevo estudio revela qué herramientas de IA utilizan los adolescentes en Estados Unidos y con qué frecuencia, así como lo poco que saben sus padres al respecto.
Siete de cada diez adolescentes estadounidenses han utilizado herramientas de IA generativa, según un informe publicado hoy por Common Sense Media. La organización sin ánimo de lucro analizó las respuestas a una encuesta realizada a padres y estudiantes de secundaria entre marzo y mayo de 2024 para evaluar la escala y los contornos de la adopción de la IA entre los adolescentes.
Cuántos jóvenes usan la IA y para qué
Más de la mitad de los estudiantes encuestados habían utilizado generadores de texto y chatbots de IA como ChatGPT y Gemini, así como motores de búsqueda con resultados generados por IA. Alrededor del 34% había utilizado generadores de imágenes como DALL-E, y el 22%, generadores de vídeo.
También muestra que el ritmo de adopción se está acelerando; en un informe anterior sobre los adolescentes y la IA publicado por Common Sense Media este mes de junio, basado en respuestas de finales de 2023, solo alrededor de la mitad de los encuestados había utilizado IA generativa.
La razón más común para utilizar la IA estaba relacionada con los estudios; más de la mitad afirmaron utilizarla como “ayuda para los deberes”, principalmente para “aportar ideas”.
El segundo motivo más común era el aburrimiento a la antigua usanza, seguido de la traducción de contenidos de un idioma a otro. Y uno de cada cinco adolescentes había utilizado herramientas de IA generativa para bromear con sus amigos.
Y casi todos a espaldas de los padres
Una conclusión notable de la encuesta es que muchos padres no tienen ni idea de si sus hijos utilizan IA generativa. Solo el 37% de los padres con hijos que utilizan herramientas de IA sabían que lo estaban haciendo.
Casi una cuarta parte de los padres con hijos que utilizan herramientas de IA habían asumido erróneamente que no lo hacían. La mayoría de los padres no habían hablado de IA con sus hijos.
A casi la mitad de los padres encuestados les preocupaba que la llegada de las herramientas de IA generativa pudiera perjudicar la escritura y el pensamiento crítico de sus hijos. Sin embargo, no todo era pesimismo; los padres estaban divididos sobre cómo afectarían estas herramientas a las habilidades de investigación, y más de una cuarta parte afirmaron que esperaban que las herramientas de IA ayudaran a sus hijos a generar ideas.
Por último y siendo este uno de los puntos más preocupantes del estudio: los profesores tienen más del doble de probabilidades de acusar a los alumnos negros de utilizar IA generativa en sus deber, en comparación con sus compañeros blancos y latinos.
